Alejandro Amorena

Training Consultant

Alejandro zijn voornaamste doel is om mensen te helpen hun onbenutte talenten te openbaren en hun volledige potentieel te realiseren.

Alejandro Amorena
 

Over...

Alejandro is iemand die dynamisch en authentiek is en een passie heeft voor het ontwikkelen van mensen. Voordat hij aan de slag ging bij Krauthammer, heeft hij een master in internationale betrekkingen en buitenlandse handel en een MBA in Spanje behaald. Tijdens zijn MBA werkte hij als adviseur voor buitenlandse handel in Praag bij de economische en commerciële dienst van Spanje en als consultant voor de HR-consultancybureaus Hudson en Korn/Ferry in Madrid.

Dankzij deze internationale ervaring beschikt Alejandro over een sterke achtergrond en de essentiële kennis die nodig is om effectief om te gaan of overweg te kunnen met multiculturele en diverse omgevingen. Alejandro is een empathische en constructieve partner met een verfrissende aanpak. Zijn voornaamste doel is om mensen te helpen hun onbenutte talenten te openbaren en hun volledige potentieel te realiseren.

Zijn meest succesvolle projecten zijn naar eigen zeggen de projecten die zowel zijn eigen verwachtingen als deze van klanten hebben overtroffen door het beste in hen naar boven te halen.

Contact

Heb je vragen over een specifieke dienst van Krauthammer? We brengen je graag in contact met de persoon die ze kan beantwoorden.

Neem contact met ons op
 

Leertools

Onze leertools zijn speciaal ontworpen om duurzame gedragsverandering te realiseren. Met behulp van een mix van meerdere leercomponenten passen we ze specifiek aan op basis van je bedrijfs- en ontwikkelingsbehoeften.

Toepassing in het dagelijks leven
Toepassing in het dagelijks leven

  • Het belangrijkste van al is dat je het geleerde toepast om voordeel te halen uit het leertraject! 
  • Actieplannen worden al in de trainingsruimte gedefinieerd…
  • …om je als deelnemer in staat te stellen je vooruitgang te evalueren ten opzichte van je eigen maatstaven in het dagelijks leven

4LS-evaluatie
4LS-evaluatie

  • Online onderzoek om gedrags-praktijken van een persoon of een organisatie op een objectieve en vergelijkbare manier te meten
  • Benchmarkmeting om te evalueren aan welke gedragingen aandacht moet worden besteed tijdens training of coaching

Intense klassikale training
Intense klassikale training

  • Levendige, interactieve trainingsdagen vormen de ruggengraat van het leertraject
  • Positieve confrontatie en feedback stimuleren je om je gedrag te veranderen
  • Interactie in de groep stelt je in staat om te leren van collega's in een veilige maar toch uitdagende omgeving

361° online zelf-  en netwerkevaluatie
361° online zelf- en netwerkevaluatie

  • Online onderzoek dat deelnemers een duidelijk beeld geeft van de impact van hun eigen gedragingen
  • Betrekt de belanghebbenden rond de deelnemer bij het leertraject
  • Creëert gunstige omstandigheden om feedback te geven en te krijgen